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從小,我就是個好動的孩子,一直夢想自己成為運動天才或者某天早上醒來就突然擁有天神賜予的超能力,可以飛天遁地變成很厲害很受歡迎的運動神人,就像是全壘打王王貞治、亞洲鐵人楊傳廣或是微笑喬治趙士強那樣的運動強者,然後睥睨巷弄、呼風喚雨,彈指之間即可灰飛煙滅打敗一卡車的敵手。有夢最美,大部分我們這個世代的男孩子都是這樣帶著盼望長大的。

我還在讀小學的那一個年代,並沒有甚麼運動團隊,印象中學校只有一個排球隊,那都是高人一等的同學才可以參加,我們這種身高還在遙望150的人(我國小畢業只有144公分),只能眼巴巴望著同學在球網前高來高去殺球攔網,享受爆汗與掌聲,那一種很羨慕的心情就像是一頭失控的怪獸,隨時會撞翻自己。

但我們也沒讓夢想閒著,我們會試著讓自己的神采盡量像個運動員一樣。所以,課桌椅拼起來上面放幾塊磚頭再拿兩片木板就可以打桌球;用養豬的飼料袋摺棒球手套、用力揉壓一個大紙團用細麻繩綁成球狀、再鋸一截刺竹管做成球棒,就可以打棒球了;要不然就是找一匹好馬搭檔,來一場鬥智慧、比靈動、拼勇氣與耗體力的騎馬大戰;我們也玩高爾夫,壞掉的掃帚當做是7號鐵桿,在泥土地上算好距離再刨幾個洞就可以推桿,還可以練數學、算角度、加總桿數;還有最讓人熱血賁張、重視團隊且瀰漫濃濃格鬥味兒的奪寶遊戲。這一些偽運動和可以大汗淋漓的遊戲都成為我兒時非常重要的生命印記。

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       孩子們,你知道世界是怎麼被改變的嗎? 

是美國隊長、蝙蝠俠、雷神索爾,還是很厲害的科學家? 

利用長假,我隨手拿起剛收到不久的新書《HERO英雄》閱讀,這一本書是格林文化出版社創辦人郝廣才先生特別為瑪利亞基金會「小學生公益行動競賽」所寫的,書中蒐集了全世界72個小朋友所發起的各種公益行動以及造成的影響。先跟大家分享其中一個最具代表性的故事~五歲蚊帳大使—凱薩琳。

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想一想20年後,還能像珍珠般那樣晶瑩剔透的被想起的,就該是這樣子的熱血年少吧!
為期一週的國小籃球聯賽已經告一段落,讓我喜悅的是永春的孩子們已然盡情享受每一場對戰碰撞出的樂趣與驚奇,他們是真心喜歡打球的,和大多數的孩子都一樣,就只是單純的那樣喜歡而已。
真心喜歡籃球拍打在地板的聲響、真心喜歡和隊友交換一個有默契的眼神、真心喜歡教練耳提面命時緊繃卻帥氣的線條、真心喜歡爸爸媽媽看見球場上的專注防守的自己、真心喜歡連自己都會被自己感動的一球入魂,真心喜歡球場上來回奔馳那一種被快樂緊緊擁抱、被熱情甜蜜親吻的美好。

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晨曦悄悄爬上了學校側方的小巷,映照在磚紅人行道上,樹葉篩落一片扶疏光影,一個孩子正揮擺竹帚,我遠遠就看見她那黑髮紮成的馬尾辮子,「孩子早安,只有你一個人嗎?」我問。這孩子我是知道的,從開學以來好長的一段時間,她總是第一個出現在這裡,日復一日這般喜悅安靜的掃去落葉,全副精神都聚焦在竹帚落地的當下,專注而細膩。她抬起頭笑笑回答我:「校長早安,沒關係,其他人馬上就來了。」學校七點半的鐘聲才剛剛響完,時間還早,孩子是怕我擔心吧!和孩子交換淺短微笑,我謝謝她的盡責與柔軟,並跟她說一聲辛苦了。

在校園的轉角處,阿鴻老師迎面而來,見他拿著掃把,俯身拾起被丟棄在樹叢的飲料紙杯和一個飄零牆角的塑膠袋,這是校園另一頭的風景。阿鴻老師習慣在一大清早帶著孩子維護校園周邊的清潔,我們通常會在轉角相遇,估計各自都已繞行大半圈校園,見他招牌的爽朗笑容與我招呼,臉頰的笑意梨窩甚是讓人溫暖,這是阿鴻老師的日常。腳力甚佳的他經常穿著慢跑鞋,走起路來從容徐行卻輕盈如風,我忍不住讚嘆阿鴻老師日日身體力行的用心與持恆,但他老是謙虛的搖搖手,笑說:「校長可別說我啊!我們永春的每一個老師都是這樣子的。」是啊!我清楚地知道是這樣沒錯。

文心南二路北門附近,上學時間一如往常熱鬧,上學的孩子必定會看見三位年紀較長的志工伯伯站在人行道邊緣,他們目光炯炯、手上高舉紅色交通旗,似有韻律地引導來車前進,休管烈日風雨,要給孩子一條安全的上學路,每當步行至此,我心那一顆感恩種籽總瞬間萌發,非要恭敬地向他們說一聲謝謝不可,他們都是從警界退休的高階警官,竟絲毫未存長官氣息,只以親切守份的身影悉心守護。「謝謝學校給我們機會,讓每一天睜開眼睛都有期待與價值。」這是他們經常掛在嘴邊的話,通常語畢便相視而笑,彷若從心中吐出一朵蓮花似的芬芳。

「知道」不難,難的是「做到」;「做到」雖難,更難的是「不間斷的做到」。面對日常的每一件小事,如果我們能做到,還能盡力做到最好,並持之以恆地享受實踐的過程,時日久了,也必能品嚐箇中滋味。無論是沐浴晨曦掃地的孩子、歡喜彎身的阿鴻老師還是揮動交通旗的三位退休警官都是如此,他們都把眼下的工作做到「日日如常、視之尋常、成為日常」,用一種「不覺得有甚麼特別」的態度面對它、實踐它,毋需滿腔烈焰情懷,毋需霎時疾行衝刺,只須持恆穩定的步履、以溫火久烹、細慢烘焙,舉止之間自可緩緩淬鍊出自我的價值,終讓自己成為自己喜歡的那個樣子。然後一個人可以感染十人、百人、甚至千人,所能散發出的影響力將未可預知的巨大。

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歷時一年的等待,永春國小「巧思奇境」圖書館今天和大小朋友見面了。

這是一座以七巧板作為發想的圖書館,透過圖形間相互拼貼組合,堆疊出創意無限的多元樣貌,就如同閱讀讓想像力啟航,超越時間與空間的限制,創作出各式奇幻雋永的篇章。

「巧思奇境」規劃了智慧天空樹、寶石花園、生命之泉、七石山丘等閱讀空間,由閱讀精靈及守護神「揪愛悅Do巧飛思」更全心陪伴孩子們倘佯於浩瀚書海裡。推開由閱讀精靈「小悅」和「Do Do」守護的書卷大門,進入「巧思奇境」國度,我們培訓了閱讀小天使,他們戴著咨樺老師手工縫製的帽子為來賓介紹「巧思奇境七巧寶」

(1) 快搜鳥「揪揪」協助你快速搜查

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謝謝黃美樺校長今天蒞臨永春指導,她是這一個反毒課程最核心的啟動者,花費許多心思投入課程設計,真讓人感佩。更要謝謝我們的反毒志工媽媽們入班教學,這一段期間用心備課和議課,將最重要的反毒觀念指導孩子,讓他們可以自己掌握未來美好的人生方向。

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歡迎大智國小籃球隊蒞臨永春魔法城堡進行聯誼比賽。這是一場讓人值得尊敬的比賽,也是一場讓人差一點忘記它是一場比賽的比賽。

一大清早,謹記俊龍老師和糖糖老師的熱情邀請來到夢幻城堡前,球隊的孩子們已經將前夜落雨的積水清掃乾淨,安靜且有秩序。我原是抱著場邊觀戰、意在輸贏的念頭,畢竟,大智國小男籃曾經制霸全國,是一支了不起的隊伍,但球賽打完後,我倒完全忘記比數,記得的只有球場上孩子們給我的啟發。

兩校的孩子的表現,的確值得讓人脫帽恭敬的致上謝意。無論是誰,一旦穿上球鞋踏上球場,總都努力成為場上最好的自己,從腳步移動、專注防守,到擋拆切傳的攻擊合作,都可以知道他們儘可能把每一顆球的流動揉入醞釀已久的默契,將教練的叮嚀,細膩且經過思考的表現在球場上,這一些孩子認真面對每一次的攻與守,就像是等候熟成的藝術學習者,以謙遜的態度對待眼前每一件藝術品那般的憧憬與崇敬。

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歡迎大智國小籃球隊蒞臨永春魔法城堡進行聯誼比賽。這是一場讓人值得尊敬的比賽,也是一場讓人差一點忘記它是一場比賽的比賽。

一大清早,謹記俊龍老師和糖糖老師的熱情邀請來到夢幻城堡前,球隊的孩子們已經將前夜落雨的積水清掃乾淨,安靜且有秩序。我原是抱著場邊觀戰、意在輸贏的念頭,畢竟,大智國小男籃曾經制霸全國,是一支了不起的隊伍,但球賽打完後,我倒完全忘記比數,記得的只有球場上孩子們給我的啟發。

兩校的孩子的表現,的確值得讓人脫帽恭敬的致上謝意。無論是誰,一旦穿上球鞋踏上球場,總都努力成為場上最好的自己,從腳步移動、專注防守,到擋拆切傳的攻擊合作,都可以知道他們儘可能把每一顆球的流動揉入醞釀已久的默契,將教練的叮嚀,細膩且經過思考的表現在球場上,這一些孩子認真面對每一次的攻與守,就像是等候熟成的藝術學習者,以謙遜的態度對待眼前每一件藝術品那般的憧憬與崇敬。

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劉克倫老師的《陶花紀事》

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早上跑了兩個學校的運動會後,回到台中大墩文化中心欣賞陶藝家永春國小退休老師劉克倫老師的《陶花紀事》手捏陶個展。

手捏陶純以手工揉捏陶土塑形後燒製完成,沒有使用拉坯機或其他器械,因此賦予陶土更加濃厚的靈魂與生命。

這一次展出的內容貼近生活,巧妙運用陶土的土性和技法創作出風味各異的色澤與紋理,她告訴我,陶土燒製的時候要非常注意厚度,超過兩公分厚的土胚非常容易爆裂,因此,比較大型的作品,克倫老師要花費更多的心思,想方設法才能將它完成。

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家長委員會聯誼茶會

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謝謝陳志忠會長和廖珮君活動主委的好用心&好創意。今天下午在永春國小辦理家長會聯誼茶會,孩子們玩桌遊領獎品;大人們凝聚團隊情感,繼續加碼關懷學校,陪伴永春國小邁開步伐繼續前行。

謝謝總務處王清峰主任、郭紫宸老師全程陪伴、全力協助;謝謝久億光電徐湘官會長提供超高畫質LED螢幕。

#有心有愛超動力

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運動會腳步近了

校慶運動會的腳步近了,會前賽陸續展開,學校老師們也更加忙碌了,校園裡到處都是充滿活力的孩子,好熱鬧啊。還要特別謝謝許本明老師退休後仍然鍾愛永春,返校送上最溫馨的協助。12月2日星期六歡迎來永春參加校慶運動會~大家青春一下喔!

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原來老師說的

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原來老師說的「流感疫苗注射」就是打針,打針那就一定會痛啊!很奇怪?為什麼大人都說不痛呢?還說就像給蚊子咬一下下就那樣而已,只有一點點痛。蚊子叮明明是「癢」不是「痛」,我已經6歲,媽媽也說我長大了,其實,我是知道很多事情的。

活動中心的冷氣涼涼的,老師領著我們排隊、點名、發單子、接著有一個美麗的醫師阿姨打開小手電筒要我「啊!」一下,還用冰棒棍壓住我的舌頭,我的喉嚨差一點噁了一小下,如果冰棒棍上面有甜蜜蜜的巧克力雪糕,那我一定會愛上打針。真的,我發誓!

排在我前面的小胖已經鬧好久了,超難聽的大喊大叫比我姊姊的唱歌的聲音吵上好幾百倍,好多個穿背心的阿姨團團圍住他,想要「壓制」他,但是,小胖的身體扭過來又扭過去,簡直快把自己變成一支超級大花捲,阿姨們怎麼也抓不牢,一群人像是在玩摔角,又有一點像在玩「鬼抓人」。反正,我是不會笑出來的,等一下就輪到我打針,如果我真的也變成大花捲,這樣「反差」會太大,我很難跟我的好麻吉解釋,但我真的覺得他們太不勇敢,也太好笑了。

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導盲犬宣導

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永春國小今天早晨辦理導盲犬宣導活動,

這是我第一次這麼近距離的與導盲犬接觸

短短10分鐘的宣導活動,我心盈滿暖意。

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秀鈴老師的社會課筆記

午餐時間,不經意瞥見秀鈴老師社會課堂上孩子們的筆記。

哇!剎那間覺得好震撼,在徵得老師的同意後,我照了幾張照片,與大家分享。

信手翻閱幾頁,大概就可以想見這孩子的在上社會課時的神態,那專注的神情、聚焦的學習和眼神發射出的光芒,這一些課堂上的丰采,全映記在筆記本子上了。

這孩子的筆記標記了台灣五種主要地形圖和分布位置、氣溫和雨量的逐月變化圖,也試著依循老師的引導畫出台灣地形和氣候心智圖,我看見孩子從繪製的筆記中加註了「我發現」、「我觀察到」這幾個字眼,顯現他在繪製圖表的當下,也進行自我的統整與學習,有學有思,並試著用文字表達出來,想必反芻所學的當下,必然咀嚼出一番好滋味兒來。

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中華民國~生日快樂。

迎著國慶日的斑斕朝陽,

和我們永春好夥伴一起參加臺中市政府舉辦的升旗典禮。

很開心遇到了簡裕仁副會長闔家歡喜來到市府廣場,立馬合照。

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