目前日期文章:201505 (9)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

 

阿K校長好書推薦

林峻堅 1040529

知名的兒童文學作家陳沛慈老師,日前送給我兩本熱騰騰的大作~「顛倒巫婆大作戰」和「勇闖黑森林」,親子天下2015年2月出版。這是兩本很棒的橋樑書,很適合中的年紀的孩子閱讀。

故事的主角是熱愛音樂卻五音不全的小熊寬寬,一連串曲折離奇且充滿想像力的音樂學習故事,一開卷就讓人讀得興味濃厚。

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

快樂舞童年

林峻堅 1040527 (攝影 彭傳家老師)

11312885_10204470024256734_6879828844441617880_o

「快樂舞童年」舞蹈特色課程,在上石已經邁入第8年,回首來時路,有一路堅持的足痕,歷經嬋遞、蛻變,更趨完整,也更見成熟。

課程在中年級實施,孩子們每星期會有一節舞蹈課,從暖身練習、基本舞步的組合與變化,最後,在老師的指導下合力完成一支上台表演的舞碼。每當五月晚春,孩子們就要站上舞台,將學習成果展現在爸爸媽媽面前,既然是學校本位的課程,我們希望舞台上面「一個也不能少」,因此,所有的孩子都必須上台表演,並且用很到位的態度來看待這一件事,將屬於自己的100分帶上舞台。對某些孩子來說,這,也許是他們生命歷程中少有,或甚至唯一的舞蹈表演經驗。

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

讀報教育實踐力~「風車轉轉,上石風車舉重機」

上石國小新聞稿 (周百瑩老師撰稿 黃美菁主任攝影)

11230668_10204408377675608_9016018271822278676_n

上石國小的師生都非常喜歡閱讀國語日報,透過讀報,進行實踐體驗教育。

閱讀104年4月16日國語日報科學版「風力舉重機」單元後,本校科學open講團隊成員覺得非常有教育意義,利用簡單的幾隻吸管裁減成風車的扇葉,就可以讓小朋友體會出風車扇葉的製作原理,因此,經過討論之後,決定以此為本校這個學期科學OPEN講探索課程主題,完成「風車舉重機」本位課程設計研發,並指導孩子製作,並舉辦競賽。

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

送金龜子回家

林峻堅 1040526

四月天,穀雨該至,但老天爺忘了!

五月天,立夏已過,空氣裡悶脹著溼氣,該是入梅的季節。

某個星期五早晨,天頂終究捎下老天爺的眷顧,細細長長的雨線,密密落下,不疾不徐地在眼前劃滿千百張分鏡圖,一如梅象該有的優雅飄逸,把上石校園的綠意滋潤得更加溫婉柔媚,詩意縹渺。

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

 快樂舞童年 熊愛遊世界

page

 

 

邀請所有的好朋友參加

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

  母親節

000

林峻堅 1050511

一年一度的母親節翩翩然的來到上石

在五月清新的空氣中緩緩飄送淡淡馨香

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

Facefood美食寫作課。

林峻堅 1040511

讓孩子用FB的格式來寫作,小朋友果然興致高昂。

上了公開課之後,有幾個小小的印證:

1.  寫作源自生活,應用於生活,貼近生活很重要:

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

創客上石~科學OPEN講第8期風力舉重機 

林峻堅 1040501  (影片製作周百瑩老師) 

     

上石國小小朋友最愛的「科學OPEN講」亮點課程又來了,我們的教學研發團隊在科學OPEN講召集人周百瑩老師的領軍下,這一次推出了好玩又兼具科學探索與手做創客精神的全新課程~「風力舉重機」,相信一定會帶給孩子們全新的科學體驗。 這一個學期,科學OPEN講團隊,以風力為研發的原點,整合自然與生活科技課程,指導孩子用寶特瓶製作扇葉,並運用風力的能量轉換和轉軸運動的原理,讓他們自行設計出自己獨一無二的風力舉重機。 

在課程進行之前,教學團隊非常用心地製播教學影片、教學PPT及學習單…….等,提供豐富完整的教學資源,並進行全校教師培訓增能課程,目的就在於希望所有的師長都可以提供孩子們適時且必要的協助。 

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1040429作文公開課教學省思 

 

  1. 因為第一次上這一個班級的課程,原本以為和孩子之間的默契會不足夠。但是孩子的表現相當好,課前的準備也非常用心;大部分的孩子心中都已經有一道屬於自己特別的一道菜,上課只需要適時引導寫作技巧即可。

  2. 教學活動進行中的互動相當不錯,我覺得,孩子是需要被鼓舞啟發,作文教學原本室老師的最怕也是孩子視之畏途的一堂課,因此如何跳出窠臼,讓小朋友可以在輕鬆愉悅之中,引發寫作的動機,讓他們有料下筆,想要一吐為快,氣氛的營造和掌握是很重要的。因此,我準備了一個小故事,也花了不少時間在引發動機上,也許這個部份可以精簡一點,但是,過程我卻覺得必要。

  3. 運用PPT美食圖片和孩子討論飲食的描繪,從孩子熟悉的逢甲夜市美食切入,孩子漸漸享受文字中色、香、味俱全還有口感和對美食想像的美妙。我帶領孩子由遠而近的觀察細節,描寫細節,並讓孩子試著練習,方式應該正確,只可惜時間並不是那麼足夠。

阿K校長哇啦哇啦 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()